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閱讀能致遠 書香以修生“誰是故事大王?第三季”潛龍學校校園決賽舉行

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閱讀能致遠 書香以修生“誰是故事大王?第三季”潛龍學校校園決賽舉行

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閱讀能致遠,書香以修生,11月15日“誰是故事大王?第三季”第18場,潛龍學校校園決賽在階梯教室舉行,選手們以真摯的情感和豐富的肢體動作,把故事中的情景展現得惟妙惟肖,他們的精彩表演深深感染了在場聆聽的觀眾,讓到場觀眾受到了一次心靈的洗禮。

見圳客戶端 ·深圳新聞網2019年1115日訊 (見圳客戶端、深圳新聞網記者 潘寶儀)閱讀能致遠,書香以修生,11月15日“誰是故事大王?第三季”第18場,潛龍學校校園決賽在階梯教室舉行,選手們以真摯的情感和豐富的肢體動作,把故事中的情景展現得惟妙惟肖,他們的精彩表演深深感染了在場聆聽的觀眾,讓到場觀眾受到了一次心靈的洗禮。

此次故事比賽是在各班選拔的基礎上,每班推選優秀選手參加校園的決賽,來自3--6年級共24名參賽選手進行了激烈角逐。比賽中,小選手們個個神采奕奕,故事內容豐富,形式新穎。選手們自然大方、流暢、聲情并茂地講述著革命英雄事跡。《倔強的小紅軍《抗日英雄王二小》豐碑》一個個可歌可泣的革命故事不僅感染了演講者,也深深感動了臺下的師生,選手們精彩的演講不時贏得陣陣掌聲。

本次比賽實行現場打分,做到公平、公正、公開,最終3-4年級的苑珂錚、劉星妤、宋瑾瑜、李康平、李可煊及5-6年級的劉滿祺、冀思宇、張蕓菁、莊櫻琦、黃靜宜將代表學校晉級“誰是故事大王·第三季”深圳市復賽選手們比賽完畢后,潛龍學校語文科組長辛秀麗對選手的表現做了簡短的點評,首先肯定了選手們的用心努力準備,并鼓勵晉級選手們再接再厲,在下一場比賽取得好成績。最后,現場還給晉級選手以及獲獎選手進行了頒獎儀式。

隨后,潛龍學校宋真副校長接受了記者的采訪,她肯定了“誰是故事大王·第三季”比賽提供了學生學習語言組織與表達能力的平臺,同時,學生在講故事時,將豐富的情感滲透到其中,具有一定的教育意義。宋真副校長補充道,潛龍學校通過舉辦國學節才藝展示、詩詞大會、大觀園與經典誦讀等,提供學生自我展示的途徑。另外,在提升學生綜合素養方面,學校提供了每班一臺戲,每周一展示、每月一節日多種平臺給學生。在培養學生閱讀方面,學校隨處都有圖書角,全班共讀一本書,師生共同分享閱讀內容。

了解,“誰是故事大王·第三季”今年有全市150多所小學報名參加,分為校園賽區、線上賽區、南山分賽區和特約專場賽區。其中指定校園賽區共有36個,將于11月20日之前完成全部校園分賽區的比賽。各學校通過“班級初選-年級復選-校園決選”的形式,全方位選拔優秀學子晉級深圳市復賽。據不完全統計,各渠道報名參加活動的人數已超4萬余人。

作為第二十屆深圳讀書月主題活動、深圳市第十五屆創意十二月主題活動,“誰是故事大王·第三季”由深圳市關愛行動組委會辦公室、共青團深圳市委員會指導,深圳新聞網、中國銀行深圳市分行、深圳保利劇院主辦,愛康健口腔、卓越教育、雛雁部落協辦,活動還得到了時間膠囊博物館的特別支持,通過“時光相冊”“時光演播亭”“時光成長手冊”等形式,通過線上智能云存和線下實體館藏,為每一個參賽選手記錄成長,見證不凡。






[見圳客戶端、深圳新聞網編輯:潘寶儀]